Maroc. Un programme pilote de formation des migrants subsahariens dans des métiers de l’agriculture
Former des migrants subsahariens au Maroc dans des métiers de l’agriculture pour les embaucher, ensuite, dans plusieurs fermes de la région Fès-Meknès, telle est la mission que s’est confiée, depuis quelques années, l’association « Jiber pour le développement rural et l’environnement » à Sefrou.
Entre 2014 et 2016, pas moins de 125 migrants issus de différents pays ont bénéficié d’un programme de mise à niveau professionnelle, de deux mois, au centre de qualification agricole d’El Menzel, dans le cadre d’un partenariat entre l’Association Jiber et le ministère chargé des Marocains résidant à l’étranger et des affaires de la migration.
Cet effort se poursuit actuellement par un autre projet que l’association mène en partenariat avec le même département et le ministère de l’agriculture, pour la formation professionnelle (8 mois) dans le domaine agricole de 175 ressortissants africains, dans la perspective de leur intégration dans des fermes pilotes de la région Fès-Meknès.
Le projet vise, entre autres, à faciliter l’intégration des migrants résidant au Maroc dans leur environnement socio-culturel et économique, renforcer les valeurs de citoyenneté auprès d’eux, les doter de capacités linguistiques et lutter contre toutes les formes de discrimination et de pauvreté auxquelles ils pourraient faire face.
Les bénéficiaires du projet reçoivent, dans une première étape, une formation théorique de deux mois au centre d’El Menzal avant de rejoindre des fermes où ils suivent des cours pratiques donnés par des cadres techniques, sanctionnés par un diplôme remis par le ministère de l’agriculture.
Au terme de cette formation, les migrants ont droit à une insertion professionnelle au niveau de certaines fermes de la région, ce qui leur permet de réaliser la stabilité sociale et financière.
Dans le cadre de cette formation, les migrants sont pris en charge aux niveaux de l’hébergement, la restauration, les vêtements, ainsi que l’intégration culturelle et linguistique, à travers des activités de distraction et des cours de langues arabe et amazighe.
