Les afro-députés planchent à Johannesburg sur la construction de systèmes éducatifs résilients en Afrique
Les afro-députés se sont réunis à Johannesburg lors de la 3ème session ordinaire de la 6ème législature du Parlement panafricain (PAP) pour discuter de la réforme de l’éducation en Afrique, avec pour thème « Éduquer un Africain adapté au 21e siècle : Construire des systèmes éducatifs résilients pour un accès accru à des services inclusifs en Afrique ». L’événement, organisé par le PAP et diverses institutions, a rassemblé experts et parties prenantes pour aborder ce besoin urgent.
Les discussions ont mis en évidence plusieurs préoccupations, notamment la mise en œuvre insuffisante de la Stratégie continentale de l’éducation pour l’Afrique 2016-2025, les objectifs de l’Agenda 2063 liés à l’éducation, et l’Objectif de développement durable n° 4. Les participants ont recommandé aux parlements membres d’organiser des forums pour discuter de ces stratégies et d’évaluer la stratégie actuelle en vue d’un plan post-2025.
Une préoccupation majeure était le financement insuffisant des secteurs de l’éducation, de la science, de la technologie et de l’innovation. La privatisation de l’éducation, bien qu’offrant des environnements d’apprentissage de qualité, a été critiquée pour exacerber les disparités socio-économiques. Les participants ont plaidé pour l’allocation d’au moins 1 % du PIB à ces secteurs et pour des mesures visant à améliorer la formation des enseignants, les infrastructures éducatives et les ressources d’apprentissage.
Des recommandations incluaient l’opérationnalisation du Fonds africain pour l’innovation dans l’éducation, le développement de cadres politiques pour les enseignants, l’évaluation des apprentissages, et l’enseignement supérieur. Ils ont également insisté sur l’importance de l’équité dans la politique éducative, de la coopération intra-africaine, et du soutien à la recherche scientifique.
Le Parlement panafricain, créé par l’Union africaine en 2004, regroupe des députés des pays membres, chacun représenté par cinq parlementaires issus de la majorité et de l’opposition, dont au moins une femme.
